pisa

@elmundo

La ministra Milagros Tolón evalúa los datos del informe PISA: “En España, muestran ese descenso, aunque el alumnado puntúa bien en áreas que también son importantes como la curiosidad por aprender, sentido de pertenencia al centro…”

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Aquí os dejo un buen análisis de la caída, que no es pequeña. La palabra que lo resumiría: DESASTRE.

Pero como resumen pongo dos gráficos extraordinarios de los resultados de la prueba PISA de hoy.

1) Las puntuaciones de los exámenes escolares continúan colapsando a nivel internacional, subrayando cómo esto ya no es un efecto del Covid, sino un declive sostenido.

Esas caídas en lectura y matemáticas equivalen a aproximadamente dos años de escolarización perdida.

2) Inglaterra es una rara excepción.

Durante la década de 2010, muchos otros países (incluidas las otras 3 naciones del Reino Unido) cambiaron de rumbo, experimentando con ideas como habilidades transferibles en lugar de centrarse en disciplinas y métodos probados y comprobados. Parece que esos experimentos han fracasado.

El gobierno se ha apresurado a echarle la culpa a las pantallas, pero las pantallas llevan muuuuuuuuuucho tiempo con nosotros.

Por mi parte diré que desde que tuve Covid mi memoria se fue al garete. Sigo sin recuperar la fluidez mental que tenía antes, sigo teniendo problemas para recordar cosas o palabras.

Ahí lo dejo.